９月２８日、三原市立久井南小学校の研究発表会に行ってきた。
http://www.mihara.ed.jp/~kuiminami-es/

サプライズであった。６月に事前指導しただけなのに、○つけ法の自力解決のワークシートが研究紀要に全学年の学習指導案とともに示されていた。
そのこともあり、○つけ法はかなり徹底して個に応じた声かけができていた。
６月の中旬に愛知教育大学での公開講座に一人参加され、このとき自力解決のワークシートの記入の仕方を教えたのだが、それがわずか３ヶ月後に紀要に示されるとはびっくり。
よいことを素直に実行すると成果はあがる。