４／２７　今日のひとこと
本日、亀山東小学校を訪問した。
この時期に授業公開することはとても勇気がいる。
授業を参観していて、とてもためになった。

数字カードの２をおいたあとに、１をおかせた。
「どこに置きますか？」
すると、上野写真のように置いた。
そこで、教師は、「なんでそこにおいたのかな」と質問した。
すると、その子どもは、なんと言ったか。

・２の１つ手前だから
・２より１つ少ないから
・１，２，３…となっているから。
いずれも正解の反応である。

実際は、「０がここにあるから、１，２，となる」とこたえた。
おもわず納得した。
数字カードの０は用意していない。にもかかわらず、子どもは思考をジャンプさせた。

こういう授業が意味づけ復唱法の場面である。
面白いと思った。