愛知県一宮市立丹陽小学校を訪問した。
現職教育として昨年度からかかわっているが、今回は算数科の発問づくりについて講演と実習を行った。

発問についての本も書いているが、今回あらためて講演を考えてみて、発問の意義や方法について深く考えることができた。
丹陽小学校の先生方の実習もとても実のあるもので学び合いの協働学習となっていた。
ありがとうございました。

講演資料

http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2370003/doc/54790/1320350.pdf