９／８　今日のひとこと
覚えさせることに、抵抗感のある教員がいる。しかし、知識は頭の中にしっかり
入っていないと、知識を引き出すまえに入っていないのだからお話にならない。
つまり、記憶させることは認知心理学でも当然のことなのだ。

ただし、意味をつけて分かるようになってから、記憶に入れることが大事である。
暗記と言う言葉がいやならば、記憶という言葉を使うことにしよう。
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