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本当のこと３」 「誤解された問題解決型学習と主体的・対話的で深い学びで子ども達がだめになる　見通しを持ったとしても」

本当のこと２誤解された問題解決型学習と主体的・対話的で深い学びで子ども達がだめになる　見通しの見つけ方」

作文の時間

2日間で３つの講演

☆演習を主に

本当のこと1　特別動画配信

７月のメッセージ

子どもと創る算数の授業

夏道場のご案内　志水廣主宰

志水廣　1094　動画　ユニバーサルデザインに基づく学級経営16　「夏休みを有意義に過ごそう」

志水廣　1093　動画　中学校数学科の授業36　「連立方程式　解き方を生徒に発見させよう!」

79 準備期間

志水廣　1085　動画　ユニバーサルデザインに基づく学級経営14　「学級の荒れをチェックしよう」限定配信　７月第１週

志水廣　1084　動画　ユニバーサルデザインに基づく学級経営13　6月第五週　低学年の指導の小手先実践2　　限定配信

志水廣　1082　ユニバーサルデザインに基づく学級経営12　６月第4週　「女子３人組トラブル」限定配信

志水廣　1079　動画　ユニバーサルデザインに基づく学級経営11　６月第三週「低学年の指導は小手先実践プラス工夫で学級づくり」

志水廣　1074ユニバーサルデザインに基づく学級経営10　６月　「言葉の環境を整えよう」限定配信

78 笑乱万丈　志水塾の立ち上げ