H君の新しい友だちのうさぎのハッピーの絵をコンピュータを使って描きました。筆圧の弱いH君でもコンピュータだと、クリック一つで色を流し込んだり、失敗しても元に戻せるので平気です。コンピュータを使えば、このように、子どもの持っている機能の働きを最大限に生かすことができます。

特別支援学級では、教えたい内容を中心に授業を展開したのでは、子どもの実態に対応することができません。これからも、子どものもっている能力や機能の働きを中心に据えて授業を考えていくことが大切です。

そのことによって、子どもたち一人ひとりの生活体験全体を豊かにしていけると信じています。