今日の５時間目、５年生の社会科では調べ学習を行っていました。

調べ学習の課題は「北海道の農業・漁業は寒い気候をどのように生かしているか」でした。

気候に応じた北海道の一次産業の特色を調べる、少し難しい課題かなと思って私は見ていましたが、子どもたちはパソコン、教科書、資料集を使って、頑張って調べることが出来ていました。

調べ学習も時代とともに変化していくことを実感しましたし、端末をスラスラ使いこなす５年生の姿に学習の成果が表れているなぁーと思いました。