「豊かな言葉で表現できる子の育成を目指して」
本校の校内研究の研究主題です。

今日は、校内研究会５年生の研究授業を行いました。
国語「たずねびと」の中心人物の心情の変化について叙述から根拠を捉える学習でした。
個人・グループ・全体で、自分なりに読み解いたことを共有しました。教科書に線を引いたり、何度も読み返したりしながら、中心人物の心情の変化を探ろうとする姿が見られました。

主体的に読むことができていたか。本文の叙述をもとにして考えることができていたか。
など、授業観察の視点をもって、授業後には、研究協議会を行いました。