今日の算数は、３クラスとも水の「かさくらべ」を行いました。
　水を扱うので教室では大変、ということで、今日の算数は理科室で行いました。
　２つあるペットボトルのうち、水が多く入るのはどちらだろうか、ということをグループで相談しながら実際に水を入れて調べました。
　理科室での学習ということや、水を使って調べる活動だったため、生き生きと学習に取り組みました。