〈今日の献立〉

ふりかけご飯・鶏肉の利休焼き

大根とじゃこのサラダ・雷汁・牛乳

1時間目、道徳の授業です。

　１年生は授業前に、防災用ヘルメットの着用を練習していました。

　これは、夏休み前に北区から配布されたヘルメットです。

　初めてなので、手こずっていた生徒もいたようですが、いざという時のために、すぐに着用できるよう練習が必要です。

　今月中に、ヘルメットを着用しての避難訓練を実施する予定です。

　3年生は、「自分を輝かせる言葉を探してみよう」をテーマに、それぞれが言葉を探していました。

　歌詞の言葉だったり、塾の先生からの言葉や、歴史上の偉人からの言葉など、様々でした。

　私も、すでに亡くなってしまいましたが、尊敬する音楽の先生の言葉を胸に、音楽の授業を行っていたことを思い出しました。

　これからもたくさんの素敵な人や言葉と出会うと思いますが、大切にしてほしいと願っています。

　　　　　　　　　　　　－副校長－

＜今日の献立＞

　きな粉揚げパン・グリーンサラダ

　コーンシチュー・牛乳

　D組 英語の授業の様子です。

　黒板には、今日の学習の流れが書き出されています。

　１．Greeting　

　２．Song

　３．Today's Activity

　　　Let's taik about  Your summer vacation！・・・と。

　担当の先生は、英語専門の講師の先生です。

　夏休み明け最初の授業ということで、授業の冒頭、「 夏休みの宿題 」について、生徒たちの取り組み状況を伝えながらあいさつをされていました。

　Song では、『 A Whole New World 』 を、はじめはカタカナがふられているものを、その後、映画のワンシーンを見ながら、楽しそうに歌っていました。

　夏休みに出かけたことや取り組んだことなどについて、英語ではどのように表現するかを学んでいました。

　家族との旅行や帰省、美味しいものを食べに行ったりと夏休みの出来事を伝えながら、少しずつ英語で表現していました。

　明日から新しい 「 Song 」 に取り組むようです。

　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

　１年C組 理科の授業の様子です。

　「 水溶液に溶けている物質は、どのように取り出せるだろうか 」 を学習課題に実験が行われています。

　理科室に入るとあまり空調が効いていない状況だったので、担当の先生に「 空調効いていないようですが？ 」に、「 今、ガスバーナーを使っていたのでエアコンをオフにしていました。今、オンにしました。 」 と。

　安全対策のため、ガスバーナー使用時は、空調の風をとめます。また、実験中生徒たちは、ゴーグルを着用します。

　生徒たちに、 「 この実験からどんなことがわかるのですか？ 」 や 「 この結晶のようなものは何ですか？ 」 の問いに、しっかりと答えています。

　理科の実験では、何を課題にしているのかわからず、言われたとおりに実験を進めている、といったことがあります。

　「 顕微鏡で観察しているのは何ですか？ 」 に 「 塩化ナトリウムです。先生も見ますか？ 」 と。

　水溶液に溶けていた物質を上手に取り出し、きれいな結晶？ を観察することができていました。

　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

　写真は、昼休みの様子です。

　温湿度計は、 「 気温３８.５度：湿度３７.５％：熱中症 （ WBGT ） 目安・危険 」 を示しています。

　湿度があまり高くないからでしょうか？ 校庭の日差しはもの凄いものの日陰は耐えられる感じです。

　生徒の皆さん、登下校時はできるだけ日陰を歩くように心がけてください。

　写真：３枚目、学校図書館はご覧のとおり、賑わっています。賑わっていますと書きましたが、生徒たちは静かに読書をしています。

　図書館も４階にあるため、屋上の熱が伝わっているように感じます。

　空調の設定温度を２０度にしていましたが、生徒たちの熱気と外気温のため、涼しい～といった感じではありません。

　写真：４・５枚目、体育館を割り当てられているのは２年生です。

　図書館より涼しく感じます。ボール遊びをする生徒、涼みに来ている生徒といろいろです。

　来週は 「 １学期末考査 」 が予定されているため、放課後の部活動はありません。

　学校生活へのリズム作り、そして、テストへの備えと、１日の生活時間をしっかりと意識して、今週は過ごしてくださいね。

　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

＜今日の献立＞

　ご飯・鯖の味噌煮・糸寒天のごま酢和え

　冬瓜の和風スープ・牛乳

　１年生のフロアには、ポスターが数枚掲示されています。

　内容は、 「 数学新聞実行委員 」 「 合唱練習先発隊 」 「 地域防災実行委員 」 「 仕事の話を聞く会実行委員 」 「 スポーツ大会実行委員 」 とこれから予定されている学年行事・学校行事での実行委員募集を呼びかかるものです。

　ポスターには、「 仕事内容 」 や 「 実施時期 」 などが示されています。

　改めて先生方は様々な行事を企画し、生徒たちの力を伸ばそうと考えていることがわかります。

　タイトルを見れば、どんな行事なのか大方わかりますが、中には初めて聞く実行委員会もあり、どんな活動をするのか楽しみです。

　夏休み中、先生方は学年会を何度が行い、夏休み以降のことについて話し合い、検討されていました。

　１年生の皆さん、ぜひ積極的に実行委員に立候補し、自分たちの力で行事を企画・運営する体験をしてみてください。

　授業では学べない、貴重な経験になり、新しい発見があると思いますよ。

　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

　１時間目 ２年A組 英語の授業の様子です。

　昨日から学校生活が再開し、授業も平常どおり行われています。

　昨日の 「 全校集会 」 で 『 気持ちの切り替え 』 ということについて話をしましたが、ご覧のとおり、２日目の１時間目から生徒たちは授業に集中しています。

　黒板には、 「 Todays Goal 」 「 Todays Task 」 と、本時の目標・課題が示されています。

　また、ペアワーク時に使える 「 あいづち 」 や 「 つなぎ言葉 」 などを掲示し、授業に集中できるよう先生も授業を工夫しています。

　「 観測史上最も暑い夏 （ ６～８月の全国の平均気温 平年より２.３６度高い ） 」と言われ、９月に入っても酷暑の日が続く中、学校生活を再開するのは、正直生徒たちの体調面が心配されます。

　各教室を見て回りましたが、一部机に突っ伏している生徒や居眠りをしている生徒も見られます（ ２年A組はいませんでしたが ）。

　夏の疲れや連日の熱帯夜のため授業に集中できないのかなぁと思いつつ、 『 気持ちの切り替え 』 をしっかりして、悪い習慣が付かないようにとも感じます。

　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜