校長通信

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あらすじ

交通事故で妻子を失い、生きることに絶望していた英一が一人の少年と出会う。

少年との交流で英一は生きる意義を徐々に取り戻す。

ところが少年は、実は死んだはすの息子、健であり、彼がこの世でやり残したこと・・・それは、父親を感じることだった。

「相手を大切に思うこと」から家族、兄弟、友情の「かけがえのない絆」に触れて進んでいく、感動的な作品です。

脚本　新井浩介

　１００分の公演時間でしたが、生徒たちは演技に引き込まれていました。

　「 生きること 」 「 命 」 「 大切な人 （ もの ） 」 「 家族 」 「 絆 」 ・ ・ ・ と、それぞれの心に残ったものがあると思います。

　「 演技集団 朗 」 の皆様、本日は、ありがとうございました。

　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

　本日、３年生は、 『 笑顔と学びの体験活動プロジェクト （ 東京都教育委員会主催 ） 』 を活用して、演劇鑑賞を行いました。

この企画は、

◎「 芸術 ・ 文化 」 について体験を行うことで、興味 ・ 関心、感性など、豊かな心の育成につなげる。

◎卒業行事の一環として実施し、思い出のひとつにする。

ことを目的に実施しています。

　演目は、「 演技集団 朗 」 の皆様による 【 Sky  ～  あの空の向こうに ～ 】 です。

　体育館の舞台上は、本格的な舞台セットに、また、照明や音響など、朝早くから準備をしていただきました。

　体育館に入ってくる３年生からは、 「 すごっ！ 」 「 本格的だね。 」 の声。

※写真掲載は、劇団の許可を得ています。

　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

＜今日の献立＞

　ご飯 ・ 銀鱈のみぞれかけ ・ おひたし

　具だくさん味噌汁 ・ 牛乳

　放課後、常任委員会の様子です。

　今年度最後の委員会活動が行われました。

　２学期を振り返り、よかった点や反省点、次年度への申し送り事項などが話し合われていました。

　写真は、上から順に給食委員会 ・ 生活委員会 ・ 図書委員会の様子です。

　給食委員会での良かった点として１年生から、 「 お皿を１枚も割らなかったことです。 」 と。

　「 １年生全体で１枚も割らなかったのですか？ 」 と質問したところ、 「 そうです。 」 と。　素晴らしい！

　生活委員会では、３年生から下級生へのメッセージも伝えられていました。

　「 あいさつはとても大切だから、来年生活委員になったら、あいさつ活動しっかりやってください。自分からあいさつすると自分自身が気持ちよくなると思います。・・・・。 」 と、とても良い言葉を残していました。

　図書委員会では、後半、担当の先生から貸し出している本の最終返却日や学級文庫の回収等について、連絡されていました。

　４月からは委員会活動も、新入生を迎え、新しい組織での活動となります。

　各委員会が担当する活動を、しっかりと受け継ぎ、新３年生が中心となり、さらに発展 ・ 充実させ、過ごしやすい飛鳥中を築いてください。

　３年生の意思を受け継ぎながら、活発な委員会活動を目指してくださいね。

　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

　２年Ｂ組 英語の授業の様子です。

　本日２年生は、「 全国学力 ・ 学習状況調査 」の事前検証に取り組んでいます。

　「 全国学力 ・ 学習状況調査 」 は、毎年、中学３年生を対象に実施されます。

　次年度の４月に予定している 「 全国学力 ・ 学習状況調査 」 では、新たに英語で 「 ＣＢＴ 」方式の調査が導入されます。

　そのため、現２年生を対象に、動作環境等に不具合がないかなど事前検証を行いました。

　「ＣＢＴ」とは、「 Computer Based Testing 」の略です。

　これは、コンピュータ （ 学習用端末 「 きたコン 」 ） を利用して実施する試験方式のことです。

　生徒たちは、配られたマイク付きのヘッドフォンを装着し、学習用端末 「 きたコン 」 に提示される説明に従って検証を進めていました。

　以前お伝えした 「 ESAT-J 」 は、東京都教育委員会の取り組みになります。

　今回の 「 ＣＢＴ （ 全国学力 ・ 学習状況調査 ） 」 調査は、文科省の施策で、文字どおり全国の中学３年生が対象になります。

　そのため、区市町村ごとに準備されている学習用端末 （ 北区の場合は、「 きたコン 」 ） での事前検証が必要になります。

　今年度、理科で 「 ＣＢＴ 」 による調査 （ 現３年生 ） が行われ、令和９年度 （ 現１年生 ） から 「 全国学力 ・ 学習状況調査 」 は、他の教科も 「 ＣＢＴ 」 に全面移行する予定になっています。

　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

＜今日の献立＞　【 桃の節句献立 】

　ひなまつりちらし ・ 白菜のごまよごし

　鯵のつみれ汁 ・ ピーチゼリー ・ 牛乳

　１ ・ ２年生 「 学級活動 」 の様子です。

　写真：１・２枚目、２年Ｂ組の様子です。

　「 スペリングコンテスト 」 に向けて、英単語の練習をしていました。

　以前 【 ESAT-J 】 を取り上げた際にお伝えしましたが、英語で身につける力は、「 聞くこと ・ 読むこと ・ 話すこと ・ 書くこと 」 の４技能とされています。

　「 書くこと 」 の技能の基本として、英単語のスペルをしっかりと身につける必要があります。

　「 スペリングコンテスト 」 に向けて、生徒たちは真剣にかつ集中して取り組んでいました。

　写真 ： ３～６ 枚目は、１年Ａ組の様子です。

　以前お伝えした、 「 情報教育 」 の一環として、「 スマホ検定 」 に取り組んでいます。

　全部で１４問あるとのことですが、私がうかがったとき、半分くらいを終え、担任の先生が 「 今のところ私全問正解だよ。 」 に、生徒たちは 「 え～！ 」 と驚いた様子。

　写真 ： ５ ・ ６枚目、 どんな問題なのか見せてもらいましたが、スマホの利用の仕方について、少し難しい問題もあります。

　ぜひ、スマホの利用で被害者・加害者にならないよう 「 情報リテラシー 」 「 デジタルシティズンシップ 」 を身につけてください。

　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

＜今日の献立＞

　ご飯 ・ 生揚げの肉詰め

　もやしののり和え ・ 雷汁 ・ 牛乳

 １時間目 ３年生 国語の授業の様子です。

　本日は、都立高校の 「 学力に基づく選抜 （ 第一次募集 ） 」 の合格発表および入学手続き日になります。

　該当する生徒たちは、それぞれ手続き等に出かけているため、ご覧のように３クラス合同で国語の授業を行っています。

　そして、この時間は理科室で、 「 百人一首 」 に取り組んでいましたが、担当の先生が読み上げる歌に耳を澄ませ、札を取る姿はとても真剣で、みんな集中していました。　

　こうした時間も仲間と一緒に楽しく、かつ仲良く取り組んでいる姿を微笑ましく思います。

　「 進路選択 ： 受験 」 という、長く厳しい冬もまもなく終えようとしています。

　なお、３年生は、３時間目終了後、下校となります。給食はありませんので、各ご家庭でご準備ください。

　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜