午前中に歯科と眼科の二つの医院で治療と診察。経過は順調とのこと。

　授業と学び研究所合宿を終えて、改めて思うことや確認しておきたいこと、論議を呼びたいことを書いて関係者に発信。反応を待ちたい。

　8月上旬から、10期生には、教育実習を意識して【教師力向上のために】と題した通信を平日1本ずつ発信してきた。25本目で終了。その通信を写真のように教育実習ノートにまとめているゼミ生がいて、「これをもって教育実習に向かいます」という嬉しいメッセージが届く。

　数学ネタ本の「序章」書き。書きたいことがたくさんあるが、その学年に合わせた内容にすべきか、どの学年でも通じるものにするかで悩む。最終的には、その学年用の原稿とすることに決めて仕上げる。