6時頃目覚め。刈草回収をしてゴミ回収場へ運ぶ。サンドイッチと珈琲で朝食。愛犬散歩と愛鳥餌やり。12月19日の富山市中学校長会での講演内容検討。

　10時4分地元駅乗車、犬山から特急（座席指定）で豊橋、新豊橋、三河田原駅着12時50分。迎えの車で田原市立大草小学校へ到着。校長先生と懇談。先日の市教委訪問等での嬉しい話をお聞きする。皆さんの授業が確実に変わりつつあるとのこと。

　13時45分から14時30分まで、3年生算数授業。二等辺三角形の描き方を考える展開。まずは定規だけで描くように指示をして困り感を出させる。頂点がうまくとれないことから、コンパスを使用して二等辺三角形を描くと良いという考えに到達。「あれっ」「どうしたらいいんだ」など、子どもらしいつぶやきがいっぱいあって、「定規だけでは二等辺三角形は描きにくい」と発言する子どもあり。しかし、「うまくやれば描ける」という子どもがいるからこそ面白い。また、二等辺三角形の性質（対称性）を踏まえて「定規だけで描ける。コンパスはいらない」という発言もあって、盛り上がる。最後はＱＲコンテンツ動画を見せて、描き方の確認。子どもの発言が多く、深い学びに迫るところもあり、撮影ポイントも多い授業。

　30分間で必死に動画整理。そして講演1時間。演題は「「わかる！」「できる！」「もっとやってみる！」～　ユニバーサルデザインの視点による算数科の授業実践を通して　～」。前回訪問時でのプレゼンで研究方針を確認後、今日の授業を導入、展開、終末の各重要共有ポイントを動画を見せながら伝える。コンパスの軌跡は一定距離の集合であることを押さえる場面での教師言を特に助言。先生方全体には、「思考の追随」「ファシリテーター」「聴き合う姿勢のレベルアップ」を提言。また、次年度に向けて研究の蓄積方法について助言。

　終了後、すぐに三河田原駅へ送っていただく。新豊橋、豊橋（座席指定）、犬山、地元駅着。19時20分頃、帰宅。20時からゼミ生の二人と『たじみRe:Search』のＤＪ（実はEDUCOM吉田さん）と打ち合わせ。皆様のおかげで今日も充実。