今朝は17日の教授会での提案「教育ＤＸコアカリキュラム指定」の冒頭で聞いていただく説明プレゼンを音声付きで作成。関係者に送信。

　なんと連載90回目となる週刊「教育資料」の原稿！家を出る前に完成のつもりだったが、後半の収まりがしっくりいかず、途中で断念。

　11時頃に家を出て、岡崎市立羽根小学校へ向かう。学校付近に来たので、マクドナルドでランチ。13時前に学校着。永井校長先生と懇談。永井先生とは岡崎市立額田中学校や大門小学校での勤務の時にも呼んでいただき、長いお付き合い。有り難い。

　低学年と高学年で授業時間を少しずらしてもらって、60分間で31学級の授業を動画を撮りながら参観。1学級2分程度。どの学級も一言コメントはできる状態で終了。

　45分程度の間に動画整理。プレゼン作成。急いだために途中でデータを飛ばしてしまう（泣）。あきらめて講演会場へ。

　15時10分から1時間の講演「チーム学習を生かす教師の在り方」並びに指導助言。参観した全ての授業での子どもたちが落ち着いて先生の話をよく聞き（1年生でもしっかりできている）、活動したり、発言したり、書いたりしている。この状態なら、全国学力テストの平均点が高くなるはず。校長先生の意向を踏まえて、さらなるバージョンアップするための手立てを提案。後半は授業動画をもとに一言コメント。ただし、動画整理が追い付かず、中途半端になってしまったことが申し訳ない。

　本学卒業生3名の方と会い、ミニインタビュー。温かい職場で勤めていられることがなりより。

　学校を出て、安城市教育センターへ向かう。近くに来たので、早めの夕食。すき家で牛丼。17時30分前にセンター到着。

　17時30分から19時まで、有志による勉強会に参加。平日の勤務後に定期的に集まって学んでおられる精力的な皆さんの質問は鋭い。その都度、関連データを提示しながら説明。時折、ディスカッションをして、学ばせてもらう。

　20時30分ごろ帰宅。明日のゼミでは、深見太一先生をゲストに呼んでいる。その最終調整。福地先生にも声をかけて、他の授業参加者も巻き込んでの特別授業。

　後半の収まりが悪かった原稿と戦う。ようやくしっくりきて精読して編集者へ送信。