6時に目覚め。いつもの喫茶店Ｇでモーニング。帰宅してゴミ出し。今日締め切りの週刊「教育資料」の原稿書き。テーマを「好きを育み、得意を伸ばす」と決めてから一気に書く。何度もチェックして編集部へ送信。

　10時過ぎに家を出て、江南市立古知野中学校へ向かう。10時30分頃、到着。校長先生と懇談。3限、4限で15学級の授業参観。例によってアドバイスポイントを探りながら動画撮影。どの学級の子どもも授業にしっかり取り組んでいる。撮影ポイントはさらに授業の質を高めるための助言場面と決めて、1学級5分弱で回る。

　校長先生と給食を食べながら、さらに懇談。30分程度の時間で指導助言のための動画整理。なんとか終了。

　5限は1年生音楽授業。この授業もいい。終了後、授業者には「問題解決型の典型的な音楽授業。全体で共有したい授業場面がいっぱいありました」とコメント。20分程度で動画抜き出しに必死。

　15時45分から16時まで講演。演題は「自己の学びを調整し、粘り強く学び合う生徒の育成（二年次）―３つの「つながり」を大切にした授業づくり―」。前半は次期学習指導要領の方向性を伝え、特に中核的概念のとらえ方について話す。後半は授業動画をもとに、時々授業者とやり取りしながら、授業の価値づけをしながら全体共有。

　校長室で30分ほど、管理職や現職教育担当者、授業者に質問を受けて話す。活性化している学校は教職員間のコミュニケーションが多いこと、どのようにしてそれを生み出しているかなどを紹介。

　帰路で、ケンタッキー・フライド・チキンに寄って購入。夕食後、原稿校正やメールチェックなど。高市首相による解散宣言報道等を見る。いろいろと思うことあり。