こんにちは！10期生の尾﨑勇吾です。3月15日に卒業式を終え、いよいよ教師としての第一歩を踏み出そうとしているところです。

この2年間、玉置先生のもとで多くのことを学びました。たくさんのすごい人に出会って学んだり、現場に赴いて実際に教師というものを肌で感じたりしました。玉置ゼミで学んだ全てのことが、自分を大きく成長させたし、これから必ず自分の支えになるものだと確信しています。そこで今回は、玉置ゼミに在籍した2年間で学んだことを記事にさせて頂きます。

玉置ゼミに入ってから最も自分の力になったと思うことは、授業技術です。玉置ゼミに入るまではどのように授業をすれば良いのか、どうすれば子どものいい考えを引き出せるのかを、全くと言っていいほどわかりませんでした。ですが、日頃のゼミ活動でとても多くの授業技術を学びました。学級に在籍する子どもの特徴を捉え、理解し、それを意図的指名に繋げていくこと、子どもの対話的、協働的な学びから子どもの意見を拾い、学級の中でさらに深めていくことなど、教師になってすぐに使える技術を多く学びました。

特に、自分は卒業研究を『「気になる子」が輝く学級をつくるには』というテーマで進めました。学級に在籍する「気になる子」を輝かせるには、授業で子ども一人一人の良さを引き出す必要があります。そんなとき、玉置ゼミで学んだ授業技術が必ず生きてくると思います。

また、振り返りの重要性を身をもって感じました。振り返りをすることは、学びをより深く確固たるものにするために必要不可欠です。私はこの2年間、教師力アップセミナーですごい人から学んだことを記事にしてきました。それだけでなく、普段のゼミの学びや、教員採用試験の面接練習で色々な先生教えていただいたことをノートに書き込んでいました。これを見返し、振り返ることでより力になったと感じています。

教師として子どもの前に立ったときも、授業ではもちろん、普段の日常生活や学校行事においても振り返りをすることにとても大きな意味があると思っています。日頃の授業では子どもが確かな学力を身につけられるように、日常生活や行事では人として成長していけるように積極的に振り返りをするよう促し、ひとりでも振り返りをすることが出来るような子どもの姿を目指していきます。

最後に玉置先生へ。

僕は玉置ゼミに入ってから教師人生が本当に変わったと思っています。玉置先生に出会っていなかったら、玉置先生のもとで学んでいなかったら、今の自分はありませんでした。人生を変えてくださり、本当にありがとうございます。これから初めてのことばかりで、苦しい時も、辛い時もあると思います。ですが、どんな時も玉置先生と過ごし、学んだ時間を思い出し、「必要・必然・ベスト」を胸に、乗り越えていきます！！

そして10期生のみんなへ。

2年間本当にありがとう！この2年間、9人がいなかったら乗り越えられなかったことばかりでした。特に教採期間はみんなで高めあって、支え合って目標に向かって努力することが出来ました。たくさん迷惑をかけたと思うけど、みんなと過ごした時間はとても大切で、かけがえのないものです！4月からそれぞれ別の場所で頑張ろう！

この2年間、とても多くの人に支えて頂きました。本当にありがとうございました。関わってくださった全ての人への感謝の気持ちを忘れずに、学び続ける教師であり続けます！(尾﨑)