5時30分頃に目覚め。愛犬散歩と愛鳥餌やり。仕事日記書き。ＦＢでも菱田さつきさんとの「教師のための話し方講座」は情報発信。

　9時から30分ほど、EDUCOM北川さん、佐藤さんとオンライン打合せ。8月27日、28日に福井県でEDUCOM主催「スクールライフノート活用研修会」があり、講師を務めさせていただくこともあっての打合せ。那覇市で講演プレゼンをもとに相談。北川さんの研修への思いを受けて、僕なりの提案。

　10時から11時30分ほどまで東濃信用金庫に行き、これからの財産運用について相談。4月から大学の立場が変わったこともあり、少しでもプラスになることを考えておかないといけないと思ってのこと。

　12時ごろに家を出て地元駅から乗車。平安通、金山、太田川駅下車。スタバでしばし休憩して、13時30分に東海市芸術劇場多目的ホールへ。今年度も依頼を受けた東海市教師力向上研修（教育の今日的課題）。機器準備。研修センター長さんらと懇談。

　14時から15時45分まで講演。演題は「個別最適な学びと協働的な学びの一体化を目指して～子どもたちに自由性をもたせるよさと懸念～」。今回もサブタイトルの内容は初めてで、いわゆる新作。各地で参観してきたいわゆる「自由進度学習」といわれる学習形態を紹介しながら、よさと懸念を具体的に伝える。「個の主体性が大切にされていないと結局はやらされている学習になる」「素晴らしい自由進度学習での教師はとても忙しい」「振り返りを大切にする中から主体性を育みたい」など、これまでの知見をキーワードにして紹介。最後は、「思考の追随」のよさを紹介して終了。

　講演最後にこのあと時間がありますので、質問がある方はどうぞ！と呼びかけ。4人から質問があり30分間ほど対応。質問を受けると今後どのようなことを丁寧に説明しなければいけないかがわかるから有難い。特別支援教育における振り返りについての質問が二人。なるほどと思うばかりの質問。いくつかのアイデアを提供。

　大雨で電車が遅れていることがわかり、太田川駅近くの喫茶店で時間調整しようと思っていたが変更。早々に名古屋駅へ向かう。熊本で大地震発生のニュースが入る。震度７とのこと。お世話になっている方々の安否が心配。

　18時から臼田さん、土井さんの三人で懇親会。この懇親会は、愛知県立明和高等学校附属中学校にお勤めの二人からその教育内容を具体的にお聞きして、愛知県の中高一貫教育の実際を学ぼうと思い、僕がお願いした懇親会。想像とはまったく違ったことをたくさん聞くことができて収穫大。熱い思いを語っていただいたお二人に感謝。20時30分頃に解散。

　強雨の中、21時30分頃に帰宅。少し休んで週刊「教育資料」の原稿書き。105回目のテーマは管理職として「子どもたちの情報活用能力を育む」ための手立て紹介。深夜1時近くにようやくできて編集部にデータ送信。