5時に目覚め。トーストと珈琲で朝食。愛犬散歩と愛鳥餌やり。6時30分に家を出て、四日市市総合会館へ向かう。9時30分からの講演には早すぎると思いながら、7時台に家を出ると朝の渋滞に巻き込まれる可能性が大きいというこれまでの経験から。8時頃に会館へ到着。ロビーでメール処理や電話対応。予想もしなかった嬉しい電話あり。まずはデータを見てみますとお約束。

　9時に会館8階へ。今日は、四日市市教育委員会教職員研修会（授業づくり研修会）の講師。2年目の教師50名ほどには参加指示がされているとのこと。ほかに60名ほどの希望者があり、110名ほどの参加者とのこと。何度も四日市市からは依頼をいただいていて、こうして希望参加も一定数あるのが嬉しい。頑張らねば！とさらに決意。

　演題は「授業力をアップさせる様々な方策～指導言（発問と言葉がけ）に注目して～」。今日は次の５つの柱で展開。「１ダメな教師を考える　２よい授業のイメージ　３よりよい授業を生み出す心得と技　４良い授業映像から学ぶ　５心理的安全性を生み出す教室づくりのために」。それぞれの柱で動画やエピソードトークを入れて、若い先生方によく伝わるように進行。今日も新ネタで、自分も新たに掴んだことがあり、皆さんに感謝。

　帰路も順調。ゼッテリアでしばし休憩して帰宅。今日のプレゼンを整理して保存。週刊「教育資料」106回の初稿校正。明日は天草市への移動日。19日のプレゼン確認。予想もしなかった連絡関連のデータを見始める。いやあ、これは凄い！感激しながらデータを確認。すべて確認するまでには時間がかなりかかりそう。