6時少し前に目覚め。いつもの喫茶店でモーニング。愛犬散歩と愛鳥餌やり。天草市教委への提出文書を整えたり、メール処理をしたり。

　8時30分頃に9時30分からの日本コスモトピア主催のオンラインセミナーのために接続。担当の方と最終打合せ。プレゼン再調整。

　9時30分からオンラインセミナー開始。30分ほどで講演。依頼演題は「『多様性の包摂』から紐解く子どもが主役の学びづくり～自己調整力の育成と自己選択学習の取り入れ方～」。短い講演時間なので、演題に示された文言一つ一つについて僕の考えを例を示しながらズバリ伝えていく講演。伝えるべき事柄はすべて伝えることができたと自己評価。僕の後、講演関連での日本コスモトピア「みんなの学習クラブ」とＦＥＣ「フォーサイト手帳」の実践報告が15分ほど。そして事前に届いていた質問に僕が答えてセミナーが終了。企業宣伝セミナーではなく、子どもたちが「自己調整力をつける重要性」を自然の流れの中でしっかり伝えることができたセミナーになったと思う。

　11時49分地元駅乗車、犬山経由（ミュースカイ乗車）、豊橋駅へ。豊橋市立青陵中校長に迎えていただきライフポートへ。昨年度に続き「豊橋第2ブロック」の皆さんへの講演。会場が大ホールでビックリ。

　14時30分から16時まで講演。演題は「あらためて考える個別最適な学びと協働的な学び～子どもの見取りと学びの深まり～」。依頼メールに「あらためて」というフレーズが入っていた理由を確認。文言にこだわるのは最近の僕の傾向（笑）。というのは、この「あらためて」に依頼の重要点が込められていると思ったからこそ。教務主任に意見をお聞きした後、自分なりの解釈を伝えて主題に迫る。「多様性の包摂」は、4月11日の教師力アップセミナーでの前田康裕先生、赤坂真二先生、武藤久慶さんの主張を紹介しながら授業づくり、学級づくりの視点から、動画も見せながら言及。その後、振り返りの重要性、統合的な理解の具体例、学びの深まりを生み出すための教師の心得などを伝えた90分間。

　講演後は第2ブロック内の小学校に勤務するかつての2期ゼミ生・寺坂君と喫茶店で久しぶりに茶話会。寺坂君は学生時代からよい意味での追究タイプで、僕が講演で伝えたかったことをしっかり受け止めた上でのいくつかの質問をもらい、今後の講演内容の参考となる視点や追加すべき事柄情報をたくさんもらえた。より良い授業づくりを楽しんでいることが言葉の端々から感じられて、僕からも最近とても好評だった授業ネタを紹介。おかげさまで心嬉しく充実した45分間となった。豊橋駅まで送ってもらってお別れ。

　17時32分発乗車。犬山経由（ミュースカイ）で地元駅へ。帰宅。夕方の愛犬散歩。今日の講演プレゼン整理。明日は三重県中学校長研修会で講演。プレゼンを見直し若干の追加。