5時30分頃に目覚め。軽い朝食。仕事日記書き。愛犬散歩と愛鳥餌やり。昨日の豊中市立庄内さくら学園で参観した二つの授業をプレゼン形式にして整理。時間をかけただけの成果ありのプレゼンができて満足。

　9時30分に家を出て、春日井市立南城中学校へ向かう。工事渋滞があって途中で焦ったが、10時15分頃には学校到着。校長、教頭、教務と懇談。

　3限は３つの授業（家庭、社会、国語）参観、4限は２つの授業（理科、音楽）参観。給食をいただき、午前中授業動画をＰＣへダウンロードして動画整理。来校された教育長と懇談。5限は３つの授業（体育、数学、英語）参観。校長室で皆さんで共有したい動画場面を選びプレゼンシートに張り付け。なんとか終了。

　15時からの研究協議後に僕が講演。演題は「『見方・考え方』を働かせながら生徒が主体的に学びを深める授業への転換」。見方・考え方の育成をテーマにしている学校は、現在関わらせていただいている学校ではここだけ。したがって、先生方の反応を見ながらのプレゼン。バージョンアップした玉置流「見方・考え方」には納得していただいたととらえる（笑）。理論編を終えて、８つの授業映像を見せながら、授業者に「この授業（単元）を通してどのような見方・考え方を育もうとしているのか」と問いながら、どの教科でも生かすことができる、主に教師の在り方について話した1時間。「見方・考え方」と「めあて」との違いは？という質問もあり、こちらも学ぶ。

　校長室に参集された8名の授業者に再コメント。全体の場で伝えたことと、もちろん違いはない。退校。帰宅。4日間続いた授業参観をもとにした指導助言での疲れはかなりあるが、こちらも新たに多くのことを学ぶことができて気持ちは充実。明日は奈良県新任校長への講演。頑張ろっ！