世間は勤労感謝の日で休みだが、大学は講義日程確保の観点から気をつけないと休みではない。ということで出勤。

　9時から教育課程論の5回・6回目。「生徒指導」と「進路指導」をテーマにしての2コマ。今日は、これまで思い付かなかった発問がいくつか浮かび、深く考えなくてはいけない状況を随所で作ることができたと自負。こういうときは特に授業が面白い。特に「進路指導→キャリア教育→主体的な学び」とつなぎながらの発問は、しばらく使えるもので、現役の先生方に発しても良い発問。ますます「主体的・対話的で深い学び」は、主体性が重要だと確信。

　研究室で授業振り返りを読み、チェック。受講生の「スクールカーストについての考え」「キャリア・パスポートのとらえ」を熟読。

　次回の教育課程論の講義準備。過去の内容をさらに精査して、新たな資料作成。

　15時ごろ大学を出る。楽しみにしていたＮＨＫ新人落語大賞の録画を見る。僕の審査は文句なしで、桂二葉さんが優勝。実際も5人の審査員が満点で、見事二葉さん優勝。人間を描いて笑わせたのだからこそ落語！

　小牧勤労センターで予約しておいた会議室使用料支払いして帰宅。早急にやらなければいけないことがないので、久しぶりにのんびり。

　研究室ＨＰ記事は、今井さんの教育実習の振り返り。同期にも後輩にもこうした記事は役立つはず。8期生の皆さんは特に熟読を。