○付け法のスタートは、教師が子どもり答えに○をしたいのかである。

この前提には○になってほしいかがある。

子どもは算数の問題で解決したい。しかも正答でありたい。

そんなとき証拠がほしい。

これが教師の赤ぺんによる○なんだ。

赤○で丸子どもが安心するし、嬉しくなる。