２年ぶりに新宮東小学校を訪問しました。

２本の授業参観と協議会、そして、講演をしました。

それぞれの授業は、教師と子どもが一体化していました。

１年のＷ先生は、パワフルでぐいぐいと楽しく明るく導いていました。
反応のよいクラスです。授業の最後には、３つのかずの計算が１０のかずの計算になり、一生続く計算となりました。発展的な展開でとても有意義でした。

３年のＩ先生は、落ち着いた雰囲気できめ細やかな配慮がなされている授業でした。

２つの授業は対照的なのですがどちらも成立するということです。どちらも一生懸命取り組む子どもの姿が見られました。

協議会も生産的な議論がなされました。

こういう場でコメントするのはとてもやりがいがありました。
気がつくと、午後の３時間は協議会２本、講演１本で奮闘しました。全て新宮東小学校向けの講演です。

奮闘といっても、ゆったりと話すことができて、ありがたかったです。