１１／１１　今日のひとこと
○つけ法は、子どもの解決過程、解決結果に
対してどの程度できているのかを
明確にすることができる。

教師にとっても子どもにとっても明確になる。
明確になれば、教師はこの後の指導を
どうすればよいかが決まる。
子どもは、次への行動が決まる。
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