長野県千曲市立埴生小学校訪問２

第二学の授業について報告する。
山口先生の授業であった。かけ算とたし算のまじった問題を考えていた。
７ｃｍのつみきを４つと３ｃｍのつみきを積み上げた高さを求める問題であった。

授業の最後の方であった。
私は、教室のうしろにいて私を当ててほしいと合図を送った。ところが、わたしの目の前のＭ子に当てた。勘違いしたんだろう。
すると、Ｍ子は答え始めた。
「７ｃｍ＋４こ＋３ｃｍ」と答えたのだ。ただし１４ｃｍと答えてしまった。
Ｍ子のノートには、式も書かれていない。頭で考えながら答えたのである。
これを西沢先生は、とりあげて、肯定的に受け止めて、用意した教具を黒板にならべて、
７ｃｍ×４こ＋３ｃｍに導いていた。
Ｍ子は、７ｃｍが４こあるという意味で上の式を述べたのである。だから、考え方は合っているのである。
この間の説明のスピードはとてもゆっくりしている。しかし、子どもたちはその説明に対してくらいついている。
この授業の様子を見て、安心感のあるクラスだと思った。

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