名古屋市立御器所小学校において教職大学院生のＫさんの授業参観及び研究報告の会をもった。

授業は、算数的活動をメインとした授業展開であった。
箱づくりをとおして、数学的なきまりの発見に重点をおいた授業だった。
子どもの気づきのおもしろさにわたしははまった。
研究報告のほうも、よくまとまっていた。

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