６／１０、和田小学校を訪問した。２０代の若手と４０代のベテラン教員が授業公開し、診断した。
２０代の山下先生は、この３年間で見違えるように授業がうまくなっていた。授業の導入の復習からの展開の流れは見事である。子どもたちとの息もぴったりあっていた。
４０代のベテランの吉岡先生は、粘り腰の授業で実に精神エネルギーの「愛で育てる」授業を展開されていた。復唱法と二人対話法でどの子も「わかる」「できる」をその場で見せてくれた。自然に子どもたちから友達ができたことへの拍手がわき起こっていた。しかも２回も。また、授業最後の活用問題もちらりと見せただけだけれど、十分に練られたものであった。習得・活用・探求の観点から見ても良い授業であった。
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