○付け法は、個別指導である。
その際、少なくとも３分間は必要になる。
３分間の間に、子どもがゆるむようなクラスには、○付け法は向かない。
○付け法が向かないというよりも、個別指導そのものが向かない。

だから、○付け法を実施する際には、自分のクラスの子どもたちの実態がどの程度が見極めてほしい。
ある教師は、○付けのスタートのときに、３分間は集中してやろうと声を一斉にかけてから実施していた。
子ども達は、「先生、頑張って」という思いで取り組んでいた。
このようなクラスはとてもほほえましい。

３分間も集中できないクラスで、○付け法（個別指導）を実施すると、さらに騒がしいことになる。
これは注意しておきたい前提条件である。

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