○付け法への招待82 ゆるんできたら
- 公開日
- 2012/04/20
- 更新日
- 2012/04/20
算数・数学授業:志水メソッド総括 ○付け法、意味付け復唱法、音声計算、適用問題定着法など
○付け法は、子どもがゆるまないようにスピードとテンポよくしたい。
途中でゆるんできたらどうすればよいか。
次の問題を指示したり、友達相互の見直しをさせたりしてペア学習会するとよい。
できれば、黙ってまつだけでなくて、自ら次の問題を考えることができるようになればとても望ましい。
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