８／２７　今日のひとこと
公開講座の感想として、福岡のＳさんからメールがきました。
今回の学びは、
「子どもたちに思考過程の困惑から解決までのことを話させる。」ということです。

それに対する私の回答。

＜言語活動では、数学的事実、方法、理由を発表させる必要がありますが、それは、「答え」なんですね。
本当は、体験したことを思いも含めて語らせることです。
それがリアリティを生みます。つまり、実感なんですね。＞
この実感を共感・共鳴することによって、ラポートが生まれ、授業は学級づくりとなる。
［学力アップを支援する志水廣の公式ホームページ］