「愛の現れ」　　　　　　（志水廣　作）

見て見て，ぼくの顔を，ぼくのノートを
聞いて聞いて，ぼくの話を，ぼくの気づきを
来て来て，ぼくのそばに来て
かけてかけて，ぼくに声をかけて
感じて感じて，ぼくの心を
ほめてほめて，ぼくのことを心からほめて
先生，ぼくのことを見てくれていますか？

話して話して，ぼくたちに話して，算数数学の話を
教えて教えて，ぼくたちにわかるように
導いて導いて，ぼくたちを算数数学の世界へ
信じて信じて，ぼくたちの力を
鍛えて鍛えて，ぼくたちができるように
好きになって好きになって，ぼくたちのことを
先生，ぼくたちのことを愛していますか？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
これらは子どもから見て教師に「愛」してほしいという心の叫びである。この叫びに，あなたは気づいているか。
　この叫びに答えるために，「愛で育てる算数数学の授業」を提言する。
（志水廣　「愛」で育てる算数数学の授業　p11　より）
http://www.meijitosho.co.jp/shoseki/shosai.html?bango=4-18-539315-7
［志水　廣の公式ホームページ]