６／１９　今日のひとこと
人は何も求められないと、現状維持のままである。
ではどうすれば伸びるのか。
圧力を加えることである。
当面苦しい状況に追い込むことである。
この苦しい状況から脱出したい。
そこで、考え始めるのである。
時間の効率化、作業の効率化、
課題の明確化、焦点化がはかられる。
すると、新しい光りがさしてくる。
これを実行する。そして、解決する。
この経験が人を成長させる。
これがアクティブラーニングである。

したがって、単に活動するだけではアクティブラーニングとは言わない。

ここで、難しいのは、どの程度の圧力を加えるかである。
難しすぎてもへこたれる、簡単すぎても真剣に考えない。
この境目を探すのが教師、校長の立場である。
この境目の伸びしろを発達の最近接近領域という。