１１／３０　今日のひとこと
授業中、突如、空気が固まることがある。
そのとき、教師から攻めるか。
子どもから攻めるか。
どちらもある。
子どもから攻めてきたら、ありがたい。意味付け復唱法を使えばよいから。
教師から攻める手に２つある。
一つは、教師が一方的にしゃべる、説得調。
もう一つは、ほんのささやきで子どもに誘い水を出す方法。
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