楽しい算数の授業　2008年６月号　No.286

特集　宿題ができる力を育てる３つの鉄則

【総論】
学力の二極化への対応と宿題の工夫／増田　吉史
子どもの力を伸ばす宿題の考え方，出し方／和田　秀夫
学校と家庭のかけ橋／深見　眞一

【学年別実践事例】
［１年］操作活動と表現活動で楽しく／岩﨑　和佳子
［２年］宿題を授業に生かす指導の工夫／赤木　美智子
［３年］宿題ができる力は，考える楽しさを味わえる授業から／木間　東平
［４年］子どもの発想を生かそう！／佐藤　えりか
［５年］確かな計算力を育てる授業と宿題／津久井　英成
［６年］鉄則は徹則！／中脇　浩二
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自著を語る
【ＤＶＤ付】『算数科：学ぶ喜びを育む学習の創造—志水メソッドとの出会い—』／井出　誠一

授業力アップ！　今月の授業と発問
【１年】（あわせていくつ・ふえるといくつ）ふえるといくつになるでしょう／今井　富美代
【２年】（1000までの数）100円玉，10円玉を使ってかんがえよう／田中　尚美
【３年】（かさ）水とうのかさくらべをしよう／国立　麻記子
【４年】（折れ線グラフ）変化の様子がよくわかる折れ線グラフのかき方を考えよう／稲川　美江
【５年】（小数のかけ算）小数の計算のしかたを考えよう／室町　規代
【６年】（分数のたし算とひき算）どちらが大きいか考えよう／加藤　裕己

連載【楽しい授業の情報・連載講座】
算数が好きになる問題
　［１年］すきなたべものは？／諸戸　加織
　［２年］ぴったりをさがそう！／中川　弘子
　［３年］かけ算　さんかくを作ろう／佐藤　潔人
　［４年］どこの国の人かな？／和田　明
　［５年］正しい答えを探せ！／時川　郁夫
　［６年］なわとび競争をしよう／野村　和香

算数授業奮闘記(74)
　脳みそフル回転を目指して／成田　志津
算数教育ホットニュース(75)
　新学習指導要領における〔算数的活動〕の設置／金本　良通
学力テスト予想問題にチャレンジ！(３)
　たこ焼き名人のレシピ〜等式の関係を利用して〜／藤　善勝
新教育課程で算数科はどう変わるのか(３)
　「中央教育審議会答申」を分析する／長崎　栄三
算数好きの子どもを育てる授業の改善(３)
　「当たり前！」と思っている算数授業像は当たり前か？②——学習課題とは何か——／山本　良和
数学的理解研究を生かした算数教育(３)
　優れた算数科授業に学ぶ２「数学的関係の一般性」の理解／小山　正孝
指導と評価と支援の一体化(３)
　指導・評価計画の作成／菅野　宏隆
人間愛に基づく算数の指導と評価(９)
　多角形の内角の和①／片桐　重男

表２　
　算数Short story「１円玉がなかったら」／鈴木　将史
表３
　今月の楽しい問題チャレンジコーナー「畳の敷き詰め問題を考えよう」／東原　正ニ郎

編集後記を見てください。志水廣の文です。
http://www.meijitosho.co.jp/zasshi/shosai.html?zasshi=%8Ay%82%B5%82%A2%8EZ%90%94%82%CC%8E%F6%8B%C6
［志水廣の公式ホームページ]