本日５月１日の夕方に愛知県知立市立知立西小学校の先生方がわくわくクラブの事務所を訪れました。
５月１５日の研究授業のための指導案審議を行いました。

５年の体積、６年の面積について審議しました。

関心したのは、意味づけ復唱法のコア図を書いてきたことです。
この図化によって切り返しの構図が見えてきました。
学び合いが研究テーマですので、その線にそって審議しました。