８／１７　今日のひとこと
○つけ法も意味付け復唱法も、子どもの情報をキャッチ＆リスポンスする技法である。

この際、正答も誤答も当然でてくる。（誤答という表現は、その子なりの道筋があるから本来はふさわしくないが）
正答も誤答も受け入れる言葉が、「なるほど」である。

「なるほど」そう考えたんだ。とまず、切り返したい。
そうすると、教師と子どもとの間に、温かい空間が生まれる。
この空間の中で、やる気が起きるようにしたいものだ。

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