日頃、「昼学習」開催の会場でもある、少人数教室。

夏季休業の間に⋯と整理整頓・模様替えを実行。

といいますのも、一学期の昼学習時に、

「計算のプリントをください！」「漢字のがいいな！」

とヤル気みなぎり自主的に声をかけてくる子どもたちがおり、

「自分で選びとってもらえるようにしたいな」と思っていたのです。

後部ロッカーの棚が上から３段ありましたので⋯

①計算

②算数全般（文章題等も）

③国語（漢字や言語を中心に）　と３つに分けてみました。

さて、二学期に実践してみて、機能しますかどうか⋯

今までどちらかというと、教師側から「はい、今日はこのプリントをやってみようか！」

ということが多かったですが、少しでも、自主性の高まりに繋がっていけたら⋯

そんなことを思いながら、ここからプリントの数も種類も追加していきたいと思います。