こんにちは！本日お昼の話題は５年生が現在学習している「ふりこのきまり」についてお話させていただきます。ふりこと言えば「ふりこの等時性」ですが、この規則性を発見したのが、あの有名なガリレオです。当時は人間の脈拍を使ってその規則性を計測していたということに驚くとともに、あくなき探究心に尊敬の念も抱きます。
　そんなガリレオの思いが、時を越えて５年生の子どもたちに届いているのでしょうね。真剣な眼差しでふりことストップウォッチを見つめ、実験結果を記録していく姿は「研究者」そのものです。この学習姿勢であれば、きっと「ふりこの秘密」を解き明かしてくれることでしょう。