〜赤坂真二先生に学ぶ、心理的安全性の本質〜

学級の中で、子どもたちが安心して自分を出し、のびのびと過ごすために欠かせないもの。それが「心理的安全性」です。本講演では、赤坂真二先生から、その基盤を築くための教師のあり方について多くの示唆をいただきました。

心理的安全性を確保する第一歩は、教師自身が多様な考え方を認め、一人ひとりの良さを丁寧に「承認」することにあります。しかし、それは決して「何でも許可する」ことではありません。ダメなことはダメだと毅然と指導する「規律」があってこそ、真の安心感は生まれます。

また、赤坂先生のユーモア溢れる語り口も魅力的でした。時折挟まれるエッジの効いた一言に、会場が大きな笑いに包まれる場面も。 豊富な図解を用いた分かりやすい解説により、明日の教室で子どもと向き合う自分の姿を、具体的かつ鮮明にイメージすることができました。

「指導」と「承認」の絶妙なバランスとは何か。笑いと学びに満ちた、教育の本質に立ち返る充実の時間となりました。