授業ＤＶＤをみる。（参考資料：指導案
、教科書資料１
、教科書資料２）
今回の授業は、本文の後半における父の気持ちを考える授業。
さて、問題になった点は、１・３場面には父親の気持ちを考える手がかりがあるが、２場面には直接的なものがない。どうしたらいいか？
会場からの声は、次の通りである。
・「２場面には手がかりがないんだね」と挑発したらどうか。
・はがきをもらった父の気持ちを想像させたらよい。
・２場面に手がかりがあると思う人は○、ないと思う人は×をつけさせる。
さて、野口先生はどのようなコメントをされたか…
答えは【10/10野口芳宏７】を