・手は操作。操作的理解、操作的表現ということ。
・目は映像。
・頭は言語、概念。算数・数学では、数式表現も入る。

【小５平均の問題】を「て・め・あたま」で考えるとどうなるか。
・「て」は、実際の本を持ってきてならしてみる。（上の写真）
・「め」は、線分図にしてみる。右から４番目の実線になる。（下の写真）
・「あたま」は、教科書の通り、（６＋７＋５＋０＋８）÷５＝5.2
ならすなら、6−5＝1、7−5＝2、5−5＝0、8−5＝3、1＋2＋0＋3＝6、6−5＝1、1÷5＝0.2、5＋0.2＝5.2
「あたま」の式にある数が、「て」や「め」のどこに表れているかを考えさせることが大切である。