６年生・算数 データの見方
- 公開日
- 2026/07/08
- 更新日
- 2026/07/08
6年生
「データを分せきして、代表を決めよう！」という目的で学習に取り組んでいます。
今回は、ストップウォッチを見ないで10秒ピッタリで止める「10秒チャレンジ」で、子供たちの代表者と先生で対決をすることにしました。
代表者を決めるために、各自16回のデータを取り、様々な観点で 分析し、その結果を根拠に結論をまとめ、さらに友達と比較し、議論を重ねました。
最終的にみんなが納得する１名の代表者を決定し、先生と対決しました。
結果は、なんと、どちらも９秒に満たないという凡戦に…。データというのは時に意味をなくしてしまうということを学ぶことができました。
