4年生は今、算数の学習で「面積」の学習をしています。
これまでに長方形、正方形の面積の求め方を学習しました。
今日は…
L字型の図形の面積です。
どうやって求めるのか子供たちに投げかけて考えてもらいました。
今まで学習した、長方形の面積の求め方を使うのはどうかと自分たちで補助線をいれ、面積を求めることができました。
学習したことを活かして問題を解くことができました。今後も基礎基本の学習を身に付けるとともに応用力も身に付けられるようにしていきます。