３年Ｃ組 技術/家庭（技術分野）の授業の様子です。

　『 本時のねらい 』は、「 計測・制御システムの基本的な構成を理解する。」です。
　以前もお伝えしましたが、現行の学習指導要領では、技術/家庭『 技術分野 』は「 材料と加工の技術 」「 生物育成の技術 」「 エネルギー変換の技術 」「 情報の技術 」を取り上げます。

　本日の授業は「 情報の技術 」から、教科書「 計測・制御のプログラミンによる問題解決 」を学習しています。
　「 計測・制御システムとは何だろう？」という問いから授業が始まりました。
　ロイロノートにワークシートが配られます。（写真：中）
　「 絵の中からコンピューターが使われているものに○印をつけてみよう。」と担当の先生の指示。
　生徒たちは、学習用端末「Chromebook」に○印を付けていきます。
　８個・９個・１０個・・・と○が付けられていきます。身近なものの中にも、たくさんコンピューターが使われているようです。
　
　　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜