１年C組 理科の授業の様子です。

　本日は、北区教育委員会より 「 情報教育アドバイザー 」 の先生にお越しいただきました。

　「 情報教育アドバイザー 」 の先生、本日はありがとうございました。

　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

　１年B組 保健体育の授業の様子です。

　
　１１月の下旬に実施した 「 北区体力向上推進事業 」 を活用した 『 東京ヴェルディ 』 の方による授業の２回目です。

　前回の授業では、 「 チームビルディングプログラム 」 を実施しました。

　今回の授業は、本事業の目的にもある 「 年齢 ・ 性別 ・ 障害の有無に関わることなく、スポーツを楽しめるという貴重な経験をパラスポーツを通して体験する。」ことです。

　初めに、「 ボッチャ 元日本代表 」 の方の映像を見ます。

　東京ヴェルディのコーチから、 「 ボッチャ 」 について、そして、障害のある方がどのように 「 ボッチャ 」 に取り組んでいるかなどのお話がありました。

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　ボッチャはすべての垣根を超えて、誰でもできるスポーツ

　ボッチャという競技は、年齢、性別、障がいのあるなしにかかわらず、すべての人が一緒に競い合えるスポーツです。

  【 一般社団法人 日本ボッチャ協会 HPより引用 】 

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　その後、実際にグループに分かれて競技の一部を体験してみます。

　写真：３枚目、ボールを投げ、赤い四角の中に入れば得点になります。

　その後、様々な状況を作り、得点を競い合っていました （ 明後日実施するクラスもあるので、詳細はお伝えできません ） 。

　私もボッチャのボールを枠目がけて投げるという初めての体験をさせてもらいました （ 見事枠の中に ）。

　生徒たちから 「 校長先生 うまい！ 」 の声に、スポーツの楽しさ？ 仲間の応援？ といったものを感じました。

　授業の最後には、パラスポーツについてのお話がありました。

　講師の先生方本日はありがとうございました。明後日もよろしくお願いいたします。

　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

＜今日の献立＞

　味噌ラーメン ・ もちもちチーズポテト

　ツナサラダ ・ 牛乳

　１年C組 国語の授業の様子です。

　教科書 P. 170 ～ 『 今に生きる言葉 』 を取り上げています。

　教科書では、 「 矛盾 」 の言葉が、故事から生まれた言葉 「 故事成語 」 として紹介されています。

　授業では、 「 漢文 」 を読むために必要な 「 返り点 」 について学習していました。

　「 一 ・ 二点 」 や 「 レ点 」 が付けられたものに、読む順番を書いていきます。

　また、「 返り点 」 が付けられた 「 訓読文 」 を 「 書き下し文 」 にするなど、生徒たちが前に出て、自分の考えを発表していました。

　『 白文 → 訓読文 → 書き下し文 』 と少し難しい内容ですが、漢文の特色について理解を深めていました。

　この後、 「 故事成語 」 を使って体験文を書いていくそうです。

　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

　昨日お伝えした 『 コラボ給食 』 の投票が進められています。

　シールの色は、赤が１年生 ・ 青が２年生 ・ 黄が３年生です。

　今のところ、 「 ごはん部門 」 では、ラーメン ・ 「 副菜部門 」 は、人参と豆乳のポタージュスープ、 「 デザート部門 」 は、カステラとプリンがリードしています。　　



　「 ごはん部門 」 のラーメンは、 『 崖の上のポニョ 』 に出てくる 「 ポニョの大好物ハムがのったラーメン 」 です。

　アンケートは、今週末の１２月１９日（金）までとのこと。 『 コラボ給食 』 で食べてみたい献立に、１票を投じてみてください。

　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

＜今日の献立＞

　ご飯 ・ いかのかりんとうがらめ

　さっぱり和え ・ ごまけんちん汁 ・ 牛乳

D組 道徳の授業の様子です。

　「 郷土を知る ・ 郷土を大切にする 」 をねらいに授業が進められていました。

　すでに、黒板には 「 北区について知っていることやすごいこと 」 などが書き出されています。

　有名な人ととして、 「 渋沢 栄一 」 や 「 芥川 龍之介 」と、さらに区長の名前も。

　「 給食費無料 」 と書かれていましたが、きっとすごいことで上がったのでしょう ？

　写真：２枚目、飛鳥中学校周辺の地図がスクリーンに映し出され、生徒たちが住んでいる場所が、どのあたりかを確認していました。

　「 ○ ○ と ○ ○ の家近いね。 」 や 「 ○ ○ が学校に一番近いね。」 と。

　写真：４・５枚目、田端駅周辺や一里塚周辺の昔と今の写真が映し出されます。

　昭和４０年代の飛鳥山の写真には、展望タワーが大きく映っています。担当の先生から 「 校長先生は、このタワー知っていますか？ 」 に 「 小さい頃よく上りました。 」 に生徒たちは 「 へ～ ！ 」 と驚いていました。

　さらに、 「 北区で有名な食べ物はどんなものがあるかな？ 」 「 おいしい食べ物屋さんは？ 」 や 「 有名な場所は？ 」 と、自分たちの住む街についての質問がありました。

　この後、北区について調べ、 『 北区版すごろく 』 を作るとのことです。 どのようなすごろくが出来上がるのか楽しみですね。

　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜　　　　　　　　　　　　　　

　本日、１２月の 「 避難訓練 」 を実施しました。

　今回の 「 避難訓練 」 は、昼休みの地震発生を想定しました。

　教室や図書館であれば机の下に、廊下にいる場合は、身をかがめ頭を抱える 「 ダンゴムシ 」 の姿勢に、そして、校庭で遊んでいる生徒はできるだけ中央に集まり、身をかがめます。

　写真 ： １枚目、 青空の下、多くの生徒がボール遊びを楽しんでいます。

　生徒たちの楽し気な歓声を聞いていると、災害など起こらずに、いつまでもこの状況が続いてほしいなと感じます。 穏やかで、温かく、平和な昼休みです。

　写真 ： ２枚目、 「 訓練！ 訓練！ 」 の放送に、生徒たちはご覧のとおりです。

　写真 ： ３枚目、２階の廊下では、身をかがめている生徒たち。

　本来であれば、地震発生なのでヘルメットを着用しますが、今回は、自分のヘルメットがすぐそばにある生徒だけ着用しています。

　写真 ： ４枚目、 学級委員でしょうか？ 大きな声で整列の指示を出しています。その後、担任の先生に引き継ぎ、点呼が行われました。

　整列の指示を生徒が率先して行うことができる。 先ほどの 「 生徒会朝礼 」 同様、臨機応変に行動できる生徒たちをとても立派だと感じました。

　いつ、どこで起きるか分からないのが地震です。

　月に１度の 「 避難訓練 」 を通して、 昼休み ・ 登下校時 ・ 自宅 ・ ・ ・ と、「 自身の命を守る 」 ことを考えるきっかけにしてください。

　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

＜今日の献立＞

　五目チャーハン ・ ジャンボシューマイ 

　太平燕 ・ 牛乳