校長通信

　放課後、３年生 「 個人面接練習 」 の様子です。

　以前お伝えしたとおり、３年生は学級 ・ 学年での面接練習を終え、先週から副校長先生と私との最終面接練習に入っています。

　来週の２４日まで、放課後の個人面接練習の予定が、連日組まれています。

　都立 ・ 私立高校の 「 推薦入試 」 では、個人面接が行われます。

　また、私立高校の一般入試 （ 併願優遇等 ） でも、３教科のテストに加え、個人面接を行う学校があります。

　そうした生徒たちの最終面接練習になります。

　やや緊張した面持ちで面接会場 （ 校長室前 ） で待機しています。 ノックを３回して、 「 失礼します 」 のあいさつ後、入室します。

　ワイシャツやセーター姿で学校生活を送っている生徒たちも、この時ばかりは、きちんとネクタイやリボンを着用し、姿勢よく椅子に座ります。

　（ 写真は、面接練習前に撮影したものです ）

　志望理由や高校生活で取り組みたいことなど、よく聞かれる質問については、どの生徒もよく準備しています。

　私は、面接ガイドに掲載されていないことや事前に準備していないであろう質問を加えるようにしています。

　しかし、想定外の質問にも動じることなく、自分の意見や考えを言える生徒が多く、感心します。

　中には、 「 少し考えさせてください。 」 と述べ、考えを整理し、まとめたうえで答える生徒もいます。

　１・２年生の皆さんも授業や行事などを通して、自分の考えや意見を言葉に出し、相手に伝えられる力を育ててください。

　面接練習を重ね、最終面接に臨んでいるので、みんなとても立派です。

　明日、そして、来週予定されている生徒たちとの面接も楽しみです。 しっかり準備して臨んでくださいね。

　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

　１時間目、２年生の道徳の授業の様子です。

　今日は、これまで行われてきた 「 命の授業 」 の３回目でした。

　今回の授業では、元プロ野球選手の横田慎太郎さんの人生を題材として取り上げました。

　横田さんは、小さい頃からプロ野球選手になるという夢を抱き、その夢を叶えるために努力を重ねて強豪高校に進学します。

　そして、念願であったプロ野球選手になるのですが、その喜びも束の間、脳腫瘍という重い病に侵され、つらい闘病生活を余儀なくされます。

　手術後は視力障害を発症し、残念ながら現役を引退します。

　引退試合では、センターの守備についた横田さんが、見事なバックホームを見せ、そのプレーは 「 奇跡のバックホーム 」 として語り継がれています。

　横田さんは、残念ながら２８歳という若さで亡くなりましたが、最後まで決して諦めることなく、前向きに努力を続けました。

　今回の授業を担当した教員も、話の途中で何度も涙で言葉を詰まらせ、聴いていた私も胸を打たれました。

　３回にわたって行われた 「 命の授業 」 では、２年生の先生方が多くの時間と打ち合わせを重ねて準備を進め、生徒に命の大切さを伝えてきました。

　その思いはきっと生徒の皆さんに届いたのではないかと思います。

　今回の授業を通して、生徒たちは命の尊さや生きることの意味について、改めて深く考える機会を得ることができたのではないでしょうか。

　　　　　　　　　　　　　　ー副校長ー

　１年C組 理科の授業の様子です。

　本日は、北区教育委員会より 「 情報教育アドバイザー 」 の先生にお越しいただきました。

　「 情報教育アドバイザー 」 の先生、本日はありがとうございました。

　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

　１年B組 保健体育の授業の様子です。

　
　１１月の下旬に実施した 「 北区体力向上推進事業 」 を活用した 『 東京ヴェルディ 』 の方による授業の２回目です。

　前回の授業では、 「 チームビルディングプログラム 」 を実施しました。

　今回の授業は、本事業の目的にもある 「 年齢 ・ 性別 ・ 障害の有無に関わることなく、スポーツを楽しめるという貴重な経験をパラスポーツを通して体験する。」ことです。

　初めに、「 ボッチャ 元日本代表 」 の方の映像を見ます。

　東京ヴェルディのコーチから、 「 ボッチャ 」 について、そして、障害のある方がどのように 「 ボッチャ 」 に取り組んでいるかなどのお話がありました。

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　ボッチャはすべての垣根を超えて、誰でもできるスポーツ

　ボッチャという競技は、年齢、性別、障がいのあるなしにかかわらず、すべての人が一緒に競い合えるスポーツです。

  【 一般社団法人 日本ボッチャ協会 HPより引用 】 

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　その後、実際にグループに分かれて競技の一部を体験してみます。

　写真：３枚目、ボールを投げ、赤い四角の中に入れば得点になります。

　その後、様々な状況を作り、得点を競い合っていました （ 明後日実施するクラスもあるので、詳細はお伝えできません ） 。

　私もボッチャのボールを枠目がけて投げるという初めての体験をさせてもらいました （ 見事枠の中に ）。

　生徒たちから 「 校長先生 うまい！ 」 の声に、スポーツの楽しさ？ 仲間の応援？ といったものを感じました。

　授業の最後には、パラスポーツについてのお話がありました。

　講師の先生方本日はありがとうございました。明後日もよろしくお願いいたします。

　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

＜今日の献立＞

　味噌ラーメン ・ もちもちチーズポテト

　ツナサラダ ・ 牛乳

　１年C組 国語の授業の様子です。

　教科書 P. 170 ～ 『 今に生きる言葉 』 を取り上げています。

　教科書では、 「 矛盾 」 の言葉が、故事から生まれた言葉 「 故事成語 」 として紹介されています。

　授業では、 「 漢文 」 を読むために必要な 「 返り点 」 について学習していました。

　「 一 ・ 二点 」 や 「 レ点 」 が付けられたものに、読む順番を書いていきます。

　また、「 返り点 」 が付けられた 「 訓読文 」 を 「 書き下し文 」 にするなど、生徒たちが前に出て、自分の考えを発表していました。

　『 白文 → 訓読文 → 書き下し文 』 と少し難しい内容ですが、漢文の特色について理解を深めていました。

　この後、 「 故事成語 」 を使って体験文を書いていくそうです。

　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

　昨日お伝えした 『 コラボ給食 』 の投票が進められています。

　シールの色は、赤が１年生 ・ 青が２年生 ・ 黄が３年生です。

　今のところ、 「 ごはん部門 」 では、ラーメン ・ 「 副菜部門 」 は、人参と豆乳のポタージュスープ、 「 デザート部門 」 は、カステラとプリンがリードしています。　　



　「 ごはん部門 」 のラーメンは、 『 崖の上のポニョ 』 に出てくる 「 ポニョの大好物ハムがのったラーメン 」 です。

　アンケートは、今週末の１２月１９日（金）までとのこと。 『 コラボ給食 』 で食べてみたい献立に、１票を投じてみてください。

　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

＜今日の献立＞

　ご飯 ・ いかのかりんとうがらめ

　さっぱり和え ・ ごまけんちん汁 ・ 牛乳

D組 道徳の授業の様子です。

　「 郷土を知る ・ 郷土を大切にする 」 をねらいに授業が進められていました。

　すでに、黒板には 「 北区について知っていることやすごいこと 」 などが書き出されています。

　有名な人ととして、 「 渋沢 栄一 」 や 「 芥川 龍之介 」と、さらに区長の名前も。

　「 給食費無料 」 と書かれていましたが、きっとすごいことで上がったのでしょう ？

　写真：２枚目、飛鳥中学校周辺の地図がスクリーンに映し出され、生徒たちが住んでいる場所が、どのあたりかを確認していました。

　「 ○ ○ と ○ ○ の家近いね。 」 や 「 ○ ○ が学校に一番近いね。」 と。

　写真：４・５枚目、田端駅周辺や一里塚周辺の昔と今の写真が映し出されます。

　昭和４０年代の飛鳥山の写真には、展望タワーが大きく映っています。担当の先生から 「 校長先生は、このタワー知っていますか？ 」 に 「 小さい頃よく上りました。 」 に生徒たちは 「 へ～ ！ 」 と驚いていました。

　さらに、 「 北区で有名な食べ物はどんなものがあるかな？ 」 「 おいしい食べ物屋さんは？ 」 や 「 有名な場所は？ 」 と、自分たちの住む街についての質問がありました。

　この後、北区について調べ、 『 北区版すごろく 』 を作るとのことです。 どのようなすごろくが出来上がるのか楽しみですね。

　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜