夏休み前から，興味のある新聞記事の切り抜きをしたり，お家の方と一緒に新聞を読んだりして，新聞は，知らせたいことを分かりやすく伝える有効な手段であることを実感した子どもたち。
そこで，総合学習で調べたことを発信する手段として，新聞制作に取り組んでいます。
自分が調べたことはもちろん，鳥屋野中学校2年生との交流学習で，中学生から聞いて分かったことを記事にしています。
字数は約400字。実際の新聞と比べると，1つの記事の字数としては，かなり多いことになります。
出来上がった記事は，月末に行われる3回目の交流会で，中学生から校正してもらい，見出しを一緒に考える予定です。
どんな新聞が出来上がるかとても楽しみです。

文責；3年　金塚