６年生の理科では、自らの体の内部のつくりや働きを調べる学習をします。
　この日は、「人体模型Ｔシャツ」に、食道・胃・小腸・大腸を描き込む活動に取り組みました。それぞれの臓器の形は知っていても、いざ描こうとすると、どのくらいの大きさなのか、どのようにつながっているかなどの疑問がわいてきます。子ども達は、位置やつながり方を正確に描こうと、教科書だけでなく、人体の立体模型や図鑑を参考にして詳しく調べました。描く途中で、Ｔシャツを着て位置を確認したり、実物大の図とＴシャツを重ねて大きさを確認したりしました。
　臓器の図を描きながら気付いたことや疑問に思ったことを次の学習につないでいきます。