適応指導教室では、心の居場所づくりだけではなく、学校復帰に向けた支援を行っています。学校、保護者、適応指導教室がそれぞれの役割を果たしながら、綿密な連携を図っていかなければなりません。
　上越教育大学准教授の稲垣先生に、1つ1つの事例をもとに、支援の在り方についてご指導をいただきました。
　担任の先生から、1番困っていることを発表してもらった後、稲垣先生が5つに分類されました。
　　　１　コミュニケーションがとれない
　　　２　行動できない
　　　３　保護者との関係
　　　４　勉強・進路について
　　　５　集団と個の対応　　　　　　　（対処法は「センターくん」に載せます。）
付箋を使った生活のコントロール法や事例研修の持ち方など、経験や具体例を通した助言をいただきました。