今日は昨朝と違う喫茶店でモーニング。

　帰宅して、13日に訪問する豊川市立牛久保小学校での講演時データを再度見直して送信。

　10時から寝屋川市教育委員会とzoomでつながって文書確認。5分間ほどで終了。まさにオンライン時代だからこその対応。

　日本教育新聞社から依頼を受けている「提言」の原稿書き。テーマをいろいろと迷い、人事面談の提言として仕上げる。しばらくあたためることに。

　小牧市ＬＩＮＥで「小牧市教育振興基本計画の決定（案）に関するパブリックコメント」を求めていることを知り、とりあえず計画案を読む。気になることがあり、再読して意見提出の有無を考えたい。

　「生きる力がわいてくる　自分へのメッセージ　涙の数だけ大きくなれる！」（木下晴弘著）を読む。ゼミ生にぜひ伝えたい文章があり、slackで伝達。

　仕事が始まったことから、調整中であった来年度の講演日時の決定報告がいくつか届く。こうしていつまで声をかけていただけるだろうか。有難いの一言に尽きる。

　19時から楽しみにしていたかつてのゼミ生とのzoom懇親会。

　1期生　19時〜　
　2期生　19時30分〜　
　3期生　20時〜　
　4期生　20時30分〜　
　5期生　21時〜　

　まず多くのゼミ生が顔を出してくれたことがなりより嬉しい。それぞれから簡単な近況報告。いろいろなことを抱えながらも頑張っていることが伝わってきて、このことも嬉しい。新しい人生のステージになった報告もあって、これも嬉しいこと。そして来年こそ、対面での大宴会を開催したい。

　研究室ＨＰ記事の1本は、丹羽さんの【面接回答】「これからの子どもに大切な力をどう考えるか」、もう1本は久野さんの【ゼミ合宿】2日間を通して学んだこと。好評をいただいているこのシリーズももうすぐ終結。